{"id":361,"date":"2006-03-02T19:40:40","date_gmt":"2006-03-02T18:40:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tatisgarlata.net\/blog\/?p=361"},"modified":"2021-10-15T16:04:11","modified_gmt":"2021-10-15T14:04:11","slug":"lavventura-continua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/2006\/03\/02\/lavventura-continua\/","title":{"rendered":"L\u2019avventura\u2026..continua"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Da poco sono trascorsi 7 mesi che sono Assessore Provinciale alla Pubblica Istruzione, all\u2019Edilizia Scolastica ed all\u2019Universit\u00e0 (per quest\u2019ultimo punto si fa solo per dire) e con questo articolo cercher\u00f2 di tenervi aggiornato su ci\u00f2 che cerco di portare avanti con l\u2019avallo politico della Giunta provinciale e con il lavoro degli uffici che seguono le varie articolazioni dell\u2019Assessorato.<br \/>\nL\u2019articolo serve anche come ordine del giorno dell\u2019incontro con gli elettori che terr\u00f2 a fine marzo, convinto come sempre che chiusi nel Palazzo si rischia di creare una realt\u00e0 virtuale lontana dal sentire della gente, sentire che non \u00e8, a sua volta, verit\u00e0, ma che va sempre ascoltato e capito per poi trovare una sintesi ed un nuovo slancio progettuale.<br \/>\nL\u2019Edilizia scolastica resta l\u2019aspetto preponderante dell\u2019Assessorato per quanto riguarda sia gli edifici di nuova costruzione, sia la manutenzione e la messa in sicurezza di quelli esistenti sia di propriet\u00e0 che in affitto.<!--more--><br \/>\nA questo proposito sto per definire insieme agli uffici un Libro Bianco sull\u2019Edilizia Scolastica con la descrizione, per ognuno dei 31 Istituti scolastici, dei vari indirizzi formativi, degli alunni iscritti, degli spazi a disposizione (aule, laboratori, palestre), dei vari edifici nei quali \u00e8 ospitato l\u2019Istituto e se l\u2019edificio \u00e8 di propriet\u00e0 o meno della Provincia, dei lavori in corso sia per la messa in sicurezza dell\u2019edificio che per i lavori di manutenzione straordinaria generali con le scadenze presumibili , la programmazione dei nuovi edifici con il tempario delle varie progettazioni o degli appalti in corso.<br \/>\nIl Libro Bianco verr\u00e0 presentato in particolare alla Stampa e ai Dirigenti Scolastici e sar\u00e0 una pietra miliare oltre che un punto di riferimento trasparente di tutta la delicata attivit\u00e0 amministrativa di questo strategico settore.<br \/>\nScendere nei particolari \u00e8 impossibile, basti dire che c\u2019\u00e8 la coscienza che ci sono alcune situazioni di disagio notevole che vanno al pi\u00f9 presto sanate e per cui si sta lavorando, parlo in particolare dell\u2019Alberghiero, del Nautico e del Commerciale di Siracusa, della situazione complessiva di Augusta, del Polivalente di Lentini e delle sezioni staccate di Canicattini e Sortino.<br \/>\nAll\u2019Edilizia scolastica sono strettamente collegati i problemi del riscaldamento e della manutenzione degli edifici che stiamo cercando di ottimizzare inserendo nel bilancio 2006 delle cifre adeguate per non incorrere in alcuni disservizi che abbiamo avuto questo inverno e sono collegati anche i trasferimenti alle scuole, trasferimenti ordinari e trasferimenti straordinari per problematiche appunto straordinarie o per aspetti da cominciare a curare come il Verde, perch\u00e9 il decoro e la bellezza diventino parte del progetto formativo.<br \/>\nPer quest\u2019ultimo aspetto degli spazi esterni alle scuole si pensa anche di coniugare esperienze di inserimento lavorativo di soggetti disabili.<br \/>\nPensiamo di cominciare dal Parco del Commerciale di Piazza Matila, sia riuscendo a portare presso il Consorzio Agrario la sede della Protezione civile al fine di guarire una ferita incredibile ricostituendo la continuit\u00e0 del Parco, sia curando in maniera dignitosa un patrimonio naturalistico da invidiare.<br \/>\nPer portare avanti tali iniziative abbiamo proposto degli incrementi delle cifre a disposizione dell\u2019Assessorato che dovremo ottenere in un momento di contrazione dei trasferimenti da parte dello Stato e della Regione, nuovo regalo degli incapaci governi di centro destra che nel disperato tentativo di appianare conti pubblici impazziti a causa di scelte improprie, scaricano sugli Enti locali il peso della loro incapacit\u00e0 decurtando i trasferimenti. Poi, comunque, c\u2019\u00e8 sempre tempo per leggi speciali che trasferiscono agli Enti locali retti da giunte di centro destra contributi straordinari come \u00e8 successo per il comune di Catania.<br \/>\nOra descrivo solo i titoli di alcune aree di intervento su cui gradualmente si sta cercando di intervenire e su cui \u00e8 importante sviluppare un lavoro di rete con altre istituzioni e con il mondo dell\u2019associazionismo.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Rapporto con gli studenti e partecipazione alla creazione di un progetto formativo provinciale, in questo senso vanno le iniziative del segna libro sui vari tipi di intelligenza, la campagna in favore della donazione degli organi, le iniziative per combattere il disagio giovanile, l\u2019istituzione dell\u2019Osservatorio sulla L. 53 di Riforma, la volont\u00e0 di fare un importante Convegno sulla Scuola oggi, sostegno alle attivit\u00e0 extracurriculari proposte dalle Scuole, la promozione di progetti sulla legalit\u00e0, il commercio equo e solidale, la problematica dell\u2019immigrazione, lo stigma sulla malattia mentale, la capacit\u00e0 di espressione creativa dei giovani etc.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Universit\u00e0: rafforzamento del Consorzio Archimede, ma anche sostegno e riconoscimento di ruolo per gli altri due Consorzi al fine di arrivare alla creazione di un unico Consorzio che possa avere anche una capacit\u00e0 contrattuale maggiore con il mondo Accademico per potere lavorare alla creazione di un Polo Universitario del sud-est della Sicilia con pari dignit\u00e0 delle tre Province di Catania, Siracusa e Ragusa. Continueremo a contribuire anche ad esperienze di Master post universitari come abbiamo gi\u00e0 fatto con l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Roma.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Orientamento: oltre ad una ricerca-intervento con il Cedoc di Catania sui \u201cPercorsi di sostegno all\u2019inserimento lavorativo delle qualifiche medio-alte\u201d, si sta cercando di lavorare in collaborazione con l\u2019ufficio provinciale del lavoro, il Ciapi e gli Enti di formazione professionale per offrire reali e diffuse opportunit\u00e0 di orientamento al lavoro ed alla Universit\u00e0 ai giovani diplomandi. Si pensa di lavorare a questo proposito anche ad una iniziatva che si potrebbe denominare \u201cL\u2019Universit\u00e0 in mostra\u201d.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Risparmio energetico: approvazione di sei progetti per altrettanti impianti fotovoltaici che dovrebbero vedere la luce tra 18 mesi circa e partecipazione ad un nuovo bando per altri 10 impianti che, se approvati, consentirebbero di coprire il fabbisogno di una parte considerevole dei consumi di energia degli Istituti Scolastici. Adesione della Provincia Regionale alla Campagna Nazionale \u201cMi illumino di meno\u201d con diffusione del messaggio ai nostri giovani. Infine \u00e8 stata data disposizione perch\u00e9 in tutti i progetti di costruzione di Istituti scolastici siano previste tecnologie e strutture architettoniche per un risparmio energetico efficace.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Assistenza alla comunicazione ed alla autonomia per i soggetti svantaggiati che ne hanno diritto nella speranza di potere avviare un sistema di accreditamento delle cooperative sociali. Continuazione del trasporto scolastico degli alunni diversamente abili.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\">Studenti pendolari: sono state organizzate una serie di riunioni per risolvere i problemi connessi al trasporto di migliaia di studenti pendolari ogni giorno.\u00a0<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">E\u2026l\u2019avventura continua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siracusa 2-3-06<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tati Sgarlata<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da poco sono trascorsi 7 mesi che sono Assessore Provinciale alla Pubblica Istruzione, all\u2019Edilizia Scolastica ed all\u2019Universit\u00e0 (per quest\u2019ultimo punto si fa solo per dire) e con questo articolo cercher\u00f2 di tenervi aggiornato su ci\u00f2 che cerco di portare avanti &hellip;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/2006\/03\/02\/lavventura-continua\/\">Continue Reading<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-361","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=361"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":684,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/361\/revisions\/684"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tatisgarlata.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}